視覺傳達考研手繪快題
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視覺傳達考研快題
階段 | 課時 | 實訓 | 內容 | 達到標準 |
平面構成與色彩構成 | 第一課時 | 開課儀式,手繪形體測試 | 開課儀式+測試 | |
第二課時 | 平面構成:機理紋樣 | 平面內創造理想形態,或是將既有的形態(具象或抽象形態)按照一定原理進行分解,組合,從而構成多種理想的視覺形式的造型設計基礎實訓. 色彩構成是藝術設計的基礎理論之一,它與平面構成及立體構成有著不可分割的關系,色彩不能脫離形體、空間、位置、面積、肌理等而獨立存在。 | 對視覺設計平面構成,色彩構成綜合的對點、線、面以及裝飾畫的靈活創作 | |
自習 | 自習 | |||
第三課時 | 平面構成:黑白裝飾畫 | |||
第四課時 | 平面構成:黑白裝飾畫 | |||
自習 | 自習 | |||
第五課時 | 色彩紋樣提高 | |||
第六課時 | 色彩裝飾畫 | |||
自習 | 自習 | |||
插畫設計 | 第七課時 | 插畫設計臨摹 | 對各類插畫設計的練習,熟悉練習黑白裝飾畫,色彩裝飾畫。 | 對黑白插畫,色彩插畫的畫面整體性掌控。 |
第八課時 | 插畫設計創作 | |||
自習 | 自習 | |||
信息設計 | 第九課時 | 初步接觸信息設計 | 通過手繪的形式,快速表達信息交互設計的內容,規格化頁面。 | 熟悉交互信息的表達信息,懂得運用頁面布局進行設計。 |
第十課時 | 信息設計的臨摹與練習 | |||
自習 | 自習 | |||
快題研修 | 第十一課時 | 歷年快題研修 | 分析高校真題,進行研修練習。分析真題風格以及需要把握的要點。 | 對考試的時間以及快題設計的整體畫面的把控。 |
第十二課時 | 快題研修+創作 | |||
自習 | 自習 | |||
考試 | 第十三課時 | 測試 | 期中測試,檢查之前所學的知識,為學員進行查漏補缺 | 達到高??荚嚇藴?,嚴格標準,規格化設計畫面 |
第十四課時 | 點評 | |||
自習 | 休息 | |||
輔助細節練習 | 第十五課時 | 輔助單體細節練習 | 加強對生活類,動物類,產品類等物體進行輔助細節練習,熟悉進行畫面的組合。 | 對輔助細節的熟悉記憶以及輔助素材的靈活運用。 |
第十六課時 | 輔助細節練習 | |||
自習 | 自習 | |||
快題設計 | 第十七課時 | 情感類快題練習 | 快題分類練習,根據高校真題練習。 | 通過練習獨立完成不同類型的快題練習,了解快題分類,能夠在規定時間內完成快題。 |
第十八課時 | 講評 | |||
自習 | 自習 | |||
第十九課時 | 動物類快題練習 | 快題分類練習,根據高校真題練習。 | ||
第二十課時 | 講評 | |||
自習 | 自習 | |||
第二十一課時 | 故事情節快題練習 | 快題分類練習,根據高校真題練習。 | ||
第二十二課時 | 講評 | |||
自習 | 自習 | |||
第二十三課時 | 季節類快題練習 | 快題分類練習,根據高校真題練習。 | ||
第二十四課時 | 講評 | |||
自習 | 自習 | |||
第二十五課時 | 節假日快題練習 | 快題分類練習,根據高校真題練習。 | ||
第二十六課時 | 講評 | |||
自習 | 自習 | |||
第二十七課時 | 交通工具快題練習 | 快題分類練習,根據高校真題練習。 | ||
第二十八課時 | 講評 | |||
自習 | 自習 | |||
第二十九課時 | 模擬真題考試 | 按照考試時間,選擇高校真題進行測試,并對近年各高??佳姓骖}分析.全國重點高校分析,考研擇校注意要點,考研準備時間規劃。 | ||
第三十課時 | 歷年真題高校分析 | |||
自習 | 結課 |